Lectura #6 La práctica psicopedagógica en contextos de educación para la elaboración de recursos educativos y programas audiovisuales.
En este apartado
vuelve a insistirse en la importancia
que tiene para el psicopedagogo el desarrollo de habilidades para el trabajo en
equipo, pues su papel en el ámbito del diseño de recursos y programas
audiovisuales no necesariamente es en el proceso de concreción del producto
(aunque pude ser) sino más bien en asegurar la eficacia del recurso en cuanto
al aprendizaje. El psicopedagogo
deberá asegurarse de que el diseño del producto responda a criterios
verdaderamente pedagógicos y no se limite a presentar un material bonito.
A manera de ejemplo
de vínculo entre psicopedagogía y producción de recursos audiovisuales, tomé la
decisión de explorar la páginas de la UNED (www.uned.ac.cr),
pues de forma casi automática la lectura me orientó a pensar en el trabajo de
la UNED en el desarrollo de este tipo de materiales.
Efectivamente, en la
página me encuentro enlaces como los siguientes:
1. La página de extensión de la
UNED que ofrece la posibilidad de diseño de productos a medida para
proyectos de capacitación, lo que incluye la elaboración de manuales,
recursos, diseño de cursos de capacitación. En la imagen se muestra la
nota de bienvenida de la dirección de extensión de la UNED, que es quien
se encarga de coordinar este tipo de proyectos.
2. La
experiencia acumulada por la UNED en este ámbito lo ha llevado a inclusive
especializarse tanto en cierto tipo de demandas que hasta es posible encontrar
en la página, un servicio especializado para prestación de servicios a las
municipalidades, tal y como se ilustra en la siguiente imagen.
Probablemente la
UNED sea en nuestro país la organización que acumula la mayor experiencia en la
producción de recursos para la educación
en todos los ámbitos, constituyéndose en el referente para la elaboración de recursos
que apoyen el logro de los propósitos de aprendizaje, independiente del
contexto en el que deban desarrollarse.
Es vital la participación de profesionales vinculados con la educación en la creación de este tipo de páginas, el conocimiento que tenemos en esta área, en conjunto con el de aquellos a cargo de la informática y el mercadeo, pueden crear páginas aptas para el aprendizaje, agradables a la población meta y eficientes en el uso.
ResponderEliminarTiene mucha razón cuando indica que el psicopedagogo deberá asegurarse de que el diseño del producto al final de su confección, responda a criterios verdaderamente pedagógicos y no se limite solamente a presentar algo bonito, pues considero que esto va a representar un reto muy grande para dicho profesional, ya que deberá coordinar muy bien la labor que va a desempeñar cada experto en diferentes especialidades y él o ella se encargará asertivamente de que todo el grupo multiprofesional acepte sus lineamientos y guía, con el fin de alcanzar los objetivos y contenidos educativos propuestos.
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